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    燃放智慧之灯火(任玲玲)

    【 字体: 外方
    2008-11-21 03:22:17  翻阅次数:7256 先后
    燃放智慧之灯火
     
    任玲玲
     
        有成百上千口智力上不是高人一等,但由于他动机强烈和勤劳努力,末了取得了成功。宋明就是这样一名学员,历经高中三年之奋斗,末了以133成份之功绩成为全校理科考生数学最高分。
        文理分班后,我一直是他俩班的法学老师,起来上课的第二角,宋明在下课时就向我提出要当数学科代表,迄今为止,那阵子的面貌在我脑中仍然很清楚,看着她这次带着一些不自信,不好意思,又有些期待的规范我有些惊讶,也很乐意,很欣赏,之所以当时直接答应了他,而且也表示感谢,因为科代表要做很多作业,尤其是飞行公里数学科,作业、练习册收得很勤奋,是比较累的。在后的上学工作中,咱们配合的也很好。
        历经至多一个月的年华,我和全路班级熟悉了,并且配合也开始默契,因为学生来自不同之班级。我逐渐地让他们觉得数学是很好看的,相应喜欢并且要热爱数学。上学兴趣是学员完成学习任务的关键前提,也是学员良好的上学品质的集中表现,之所以每当学生有开拓进取时,哪怕是提高路上很小的一地,我都及时给予肯定,并且引导他们连续开拓进取。因为我了解,没有什么办法能胜过用鼓励的评论来促进学生的腾飞。我应该给学生实际的鼓励,以救助她们发现自己价值感,尤其是基础不好的同窗,每个人都有优点,教学相长,有时就是同学们补充我思考上的空缺,或者提出一些我一直认为理所当然的题材,这也让我、让同学们感到去追求、扮演探索是那么的有含义,这就是说的有成就感。宋明是飞行公里数学科代表,更要加强她在这方面的信念,确认他的力量,也成立她在全县同学中的威信,这方面的扶植使其它进步很快,并且问的题材也逐渐有深度,这样也带动其他同学不断思考。全厂的法学学习氛围很浓,总体成绩上升也比较快,宋明等几名同学更是名列前茅。起来的时光,宋明之功绩也不平静,考好了,给予表彰,并且继续向更高的对象挑战。没有考好时,勉励他不要气馁,尤其她家不在城里,和谐在母校附近和另外年级的同窗合租,之所以遇到挫折时会很薄弱,上学压力又越来越大,在没考好时,我经常和其它一起来分析,找原因,问题难易程度,其中哪些分可以丢,哪些分应该得,再有就是考试心态的剖析,如何调控考试时紧张的思想等。
        高中数学内容多,又比较抽象,针对普通班同学的特色,我要求大家把主要放在基础题上,讲过的题型最好是拿满分。而且考试时基础题和高中级题占的百分比很大,题目只是占很少的有些,完成在考试中基本题型都能拿分;平日也要小心解题速度、运算准确性,这样也得以为难题争取时间。尤其是选择题,政治经济学中每篇选择题是5成份,两道选择题基本上相当于一道解答题。宋明之上学习惯很好,并且勤奋刻苦。每次做题无论是简单还是复杂,都把完整的历程写出来,有时解题步骤很多,可是也从来没有因为题太简单,和谐一看就会了不写或者简单地写步骤,之所以到高三时他的解答思路越来越清晰,解题过程基本就是考试答案了, 大家都很佩服她这一点。其它很重视教学的频率,振奋集中,认真思考问题,做题时也很仔细,每次题中设置的大家都容易忽视的题材她也都会注意,有耕耘就有收获,历经努力努力和平时对自己之严峻要求,在高考中,其它选择题满分,填空题满分,而且前四道解答题也全是满分,和规范答案基本一样。其它也是一番热心的口,同学们利用课余时间向他请教问题,其它总是耐心地上课,我想这些优点也是咱们大家都应有学习之。
        宋明之成功不仅仅是他个人的奋斗,首要得益于一体年级和班级良好的上学环境,更离不开所有老师的关怀和扶持,尤其是组长乔新环,咱们经常在总共交流班级同学的状况,宋明比较内向,在高三复习阶段,学员的心理压力比较大,我俩特别关心它的状态,经常在总共谈论、追寻解压的章程,而且极力发挥她稳扎稳打的劣势,真情也关系大家的付出也有了很好的报恩。首要次教高三数学,没有经历,我在教育教学中也得到数学组老师很多之指点和扶持,让我不断的增长自己,全面自己,塑造出更多像宋明这样的好学生。